FONOAUDIOLÓLOGOS QUE HAN APORTADO AL DESARROLLO DEL PROYECTO
FONOAUDIÓLOGAS FUNDADORAS DEL LEARNING CENTER: 2019 B
DOCENTE: ANA SILVANA TRUJILLO PIEDRAHITA
LUZ ÁNGELA CABRERA HERNÁNDEZ
NATALIA RAMIREZ VILLAFAÑE
FONOAUDIÓLOGAS EN FORMACIÓN :
MARÍA CAMILA CASTILLO FERNANDEZ
JENNIFER CAROLINNE DELGADO MORA
NATALIA SUGEY IBARGUEN SOLIS
ALEJANDRA MARCELA CANO CUASTUMAL
LINA MARCELA ARROYABE RODRIGUEZ
JULIANA SOLIS ESTACIO
FONOAUDIÓLOGAS EN SERVICIO 2020 A
MAGCILLI DAYANI SILVA LEDESMA
TATIANA ARBOLEDA ESCOBAR
DANIELA ZUÑIGA BOLIVAR
VALERIA GIRALDO CORTAZAR
DIANA MARCELA HENAO CASTAÑEDA
FONOAUDIÓLOGAS EN FORMACIÓN:
DANIELA VILLAFAÑE
FONOAUDIÓLOGAS EN FORMACIÓN 2020 B X SEMESTRE CREADORAS DEL BLOG
INNOVANDO CON LOS ABORDAJES VIRTUALES, REMOTOS, SINCRÓNICOS
PAOLA ANDREA MOSQUERA GARCÍA
BELQUIN ROSANY ARAGÓN RENTERIA
FONOAUDIÓLOGAS EN FORMACIÓN VII SEMESTRE:
DAYHANA ANDREA CEBALLOS OSORIO
CAMILA ALEJANDRA ENRIQUEZ CORTÉS
ANA MARCELA MEDINA REYES
CLAUDIA LORENA PEDROZA SALDAÑA
VALENTINA MONTAÑO BUSTACARA
Los fonoaudiólogos
en formación de la Universidad Santiago de Cali han aportado al fortalecimiento del lenguaje expresivo y
comprensivo y los componentes del lenguaje pragmático, semántico,
morfosintáctico y fonológico; además, se han abordado el habla y procesos
articulatorios de la población del Colegio la Fontaine y barrios anexos.
Décimo semestre:
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Yuri Johana Carmona Tombe
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Natalia Abrego Hernández
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Julián Andrés Lasprilla Ceballos
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Nathalia Cardozo León
Séptimo semestre:
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Melany Álzate Rodríguez
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Kelly Johana Londoño
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Fredy Lizcano
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Angie Nathalia Mina
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Katherine Unas
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Valentina Loaiza
Población del Colegio La Fontaine que se beneficia con terapia fonoaudiológica: 
Población vecina al Colegio la Fontaine que se beneficia de servicios fonoaudiológicos
ACCESIBILIDAD Y COBERTURA DE LOS SERVICIOS FONOAUDIOLÓGICOS
Durante la rotación del 2020 B II, se dio
continuidad a las actividades que se venían implementando del servicio de
Fonoaudiología de la Universidad Santiago de Cali en asociación con el Colegio
La Fontaine, ubicado en el Barrio Siloé, estos servicios también se ha expandido por
barrios anexos, de la comuna 21 y 22. Los servicios son prestados bajo la
modalidad de tele terapia, que es implementada bajo la resolución 385 del 12 de
marzo del 2020, del ministerio de educación, por la cual se declara la emergencia
sanitaria por causa del coronavirus COVID-19 y se adoptan medidas para hacer
frente al virus. Es importante resaltar que a pesar de las circunstancias, la Universidad Santiago de Cali y el Colegio
La Fontaine están en la vanguardia
realizando el apoyo a las familias que por esta situación de la emergencia
sanitaria presentan dificultades en la accesibilidad a los servicios de salud.
Actualmente, durante
la segunda rotación se están interviniendo de manera grupal a los 8 cursos de los grados Transición, Primero,
Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto de primaria,
generando cobertura de servicios fonoaudiológicos a 116 niños y a 9 docentes. Se realizan todas las semanas actividades
de intervención grupal con el Programa de Estimulación del Lenguaje Lecto-
Escrito y Procesos Cognitivos de la Lógica Matemática; así mismo, se proveen
servicios de manera individual a 46
estudiantes pertenecientes a la institución educativa. Las intervenciones se realizan desde un enfoque
integral atendiendo las necesidades del usuario en cuanto a sus dispositivos básicos de aprendizaje, la estimulación del lenguaje, procesos del
habla y sus alteraciones, esto con el fin de buscar un fortalecimiento del
lenguaje como una competencia transversal
de todos los procesos educativos
en la población escolar.
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